如饥似渴地读书

一提到对读书的修饰语,定然少不了“如饥似渴”这个词。一旦这样搭配起来,也便语出惊人了,便达到了极高的感染力。我感觉,仅次于“万死不辞”这个最高等级了。

如饥似渴地读书,什么叫“如饥似渴”?饿了要吃饭、渴了要喝水,不必别人强加,自己便会去做,这便是其第一重意思。按照这第一重标准,只要假期里全在玩的学生,就不算如饥似渴地读书了。

那么假期里也看一看,到学校也学一学的呢?显然是好于前者,但也不尽是如饥似渴地。若将知识比作食物,则学校起到的作用,是将食物喂到学生的嘴中,有一种强制力在其中,换句话说,学生是不自主的。这里就要看,如果说没有了学校的教育,那他们还会主动读书吗?

“如饥似渴”可不是有现成食物就吃、没有则不吃,而是不论食物有无,都要自己积极去觅。没有现成的,自己就要下一番心思;有了现成的,自己虽捡了个便宜,却绝不依赖于天上掉下来的馅饼。由此也可见,这句老话里,最核心的就是这种动物觅食的精神。而绝不是通常用法里,鼓励学生吃等食的含义。如此词不搭意,其在现实中效果有限也可知了,只是玷污了这么一个“语不惊人死不休”的好词,让人惋惜。

方才所述的,也只不过是其第二重。能做到者虽然已是不易,但也的确没有任何值得骄傲的,吃饭喝水不过动物的本性罢了。这里面还缺乏的,是人类所独有的一点品质,就是意志。落到行动上,最能体现出的,就是当环境不允许你读书时,你还要读。

落在几十年前的话,这件事十分好理解,因为条件艰苦,活命都不易,再谈读书,何其轻松!可放在今天,我若说这种事还有发生,恐怕诸位就要瞪大眼睛来看我了。

我可不是从旧社会做时光机器飞来的,且听我再举一例。我们都知道方便面不可多食,否则有损健康。但倘若学校长期喂给学生的知识,就好似是这方便面,从小学一直到大学,这样的条件,算不算艰苦?

有的人会说,有的吃还要挑三捡四,多不懂得知足常乐!但这只是没有意志的人说的话,他们不敢想世界上除了方便面,还有更美味的知识,当然,他们那任人摆布的懦弱意志也促使他,更加不愿承认。

再加上,学校可不是想来就来,不想来就不来的地方。他的这份食物,在他眼里,好也罢、差也罢,但这吃与不吃,是由不得你的,说白了,不吃,也得吃。

在这些吃久了方便面的人来说,越是消瘦畸形的,越是那些千里马。他们与别人的不同之处,就在于以一个人的超强意志,逆于逆境,而多坚持了人的美的本性。若是在艺术里,他们必然会享受到高级的礼遇,热烈地赞扬。但在生活里,他们遇到更多的,是来自各方面的不理解,是亲人苦口婆心的“先放一放”,是现实无情的鞭挞。

每天,都有一颗颗疲惫的伟大心灵倒下了,如银河里陨落了一颗颗巨星。但又有谁会为他们流泪呢?